CENTRO DE CREACIÓN CONTEMPORÁNEA
#APRENDANZA16
Compañía Nacional de Danza
Fecha inicio
Fecha fin
Precio
30€
Categoría
Espacio
Matadero Madrid
Matadero y espacios de la CND
Institución
Matadero Madrid y la CND (Compañía Nacional de Danza) presentan #aprendanza16, tercera edición del encuentro de danza y educación dirigido a docentes y personas interesadas en la educación. En #aprendanza16 participarás activamente en actividades y talleres de los que esperamos que puedas extraer ideas y propuestas para tu trabajo en el aula. Trae ropa cómoda y comparte tu interés en que el cuerpo, la danza y el movimiento ocupen el lugar que merecen en la Educación.
Coordina: LÓVA
PROGRAMA(*)
Viernes 21 (CND)
18.30 h. Te recibimos en la sede de la Compañía Nacional de Danza (CND) 19 h. Ensayos y taller con bailarines de la CND Verás dos ensayos de la CND y participarás en un taller enfocados al empleo del movimiento con herramientas creativas con bailarines de la Compañía Nacional de Danza. 21 h. Termina la actividad Sábado 22 (espacios de la CND y Matadero) 10 h. Espacio abierto (Nave 16B de Matadero)
El gran zoco de ideas e inquietudes. Ven, haz tus propuestas y descubre las de todas las personas que asistís a #aprendanza16. El espacio abierto celebra la capacidad de un grupo diverso para generar su propio impulso y disfrutar de actividades autogestionadas en un espacio cultural 14.30 h. Recarga las pilas
Come en el barrio, en uno de los bares de Matadero, o en Madrid Río. 16 - 20.30 h. Talleres (en espacios de la CND y Matadero). Elige dos de los seis talleres que te hemos preparado - Taller coreográfico
En este taller exploraremos la generación de movimiento, mediante el desarrollo de la imaginación. Así como la posibilidad de ampliarlo hacia un trabajo que pueda fomentar la dinámica de grupo. - Bailar por sensaciones/Danza en primaria (Elisabet Biosca/Anael Martín) Módulo 1. En danza, el valor del movimiento no sólo reside en la correcta ejecución sino en la capacidad de expresar emociones. Habitualmente el lenguaje que se utiliza está basado en la belleza de la simetría. Sin embargo, en este taller trataremos de sentir nuevas emociones a través de la sensación de desproporción.
Módulo 2. El mundo infantil vive en el movimiento, plagado de imaginación y fantasía. La danza inevitablemente es la mejor aliada del niño. - Esto no es un selfie! (un proyecto de Territorio Social, impulsado por Paso a 2). Taller impartido por alumnas/os del IES Lope de Vega de Madrid. Después de su participación en el proyecto, ahora son lxs propixs alumnxs quienes nos guiarán por un paseo a través de la creación artística escénica, en la que la imagen, la identidad y el cuerpo nos invitan a reflexionar sobre “¿qué quiero mostrar?”. - No puedes no tomar una decisión (Aimar Pérez Galí) En este taller utilizaremos pautas de movimiento básicas como andar, correr, tumbarse en el suelo o pararse para generar un juego dinámico en el que podremos practicar, proyectar y analizar patrones de comportamiento grupales. - Sinéctica (Colectivo Lisarco) Lisarco está en proceso de creación y quiere compartir contigo su búsqueda del sentido de la sinéctica, un proceso creativo que nos propone partir de lo conocido para descubrir lo extraño, que ahonda en lo fantástico y en lo simbólico y que, aplicado a la danza, abre una inesperada mirada sobre la realidad de las relaciones y dinámicas del aula. - Activar las chispas (Xirou Xiao) El cuerpo es una vía de descubrimiento de sí mismo y un medio fundamental para ejercitar la conciencia y la sensibilidad de ser y estar. A través de ejercicios performativos jugamos y establecemos relaciones con la palabra. Este taller es la continuación de la residencia artística que Xirou ha hecho este verano en el Museo Carmen Thyssen de Málaga. - Impro-aula (Primera Toma) Desinhibición, confianza y diversidad a través de técnicas vocales y corporales de la mano de una de las cofundadoras de la escuela de actores infantiles Primera Toma. Harás ejercicios para favorecer la comunicación en público y practicarás técnicas de improvisación teatral para aplicar en el aprendizaje. (taller impartido por Alicia Álvarez y Dani Dull). Domingo 23 (espacios de la CND y Matadero) 10 - 14.30 h. Dentro y fuera (Cuqui Jerez) Cuqui Jerez ha creado para #aprendanza16 una partitura coreográfica para ser ejecutada por 100 personas a través de instrucciones dadas por auriculares. La pieza será ejecutada dos veces. La primera vez la mitad del grupo de participantes serán los performers de la pieza y la otra mitad será el público; y la segunda vez se intercambiarán los roles.
Cuqui Jerez nos propone con esta práctica acercarnos a la coreografía tanto desde el hacer como el mirar. Experienciaremos estos dos estados de atención y observaremos cómo cambia la percepción del espacio y el tiempo en cada uno de estos roles. La sesión finalizará con una charla para poner en común la experiencia y para reflexionar sobre el dentro y el fuera, el performer y el espectador. Cada participante deberá llevar un teléfono móvil con whatsapp y unos auriculares. (*) Sujeto a cambios
INSCRÍBETE AQUÍ
18.30 h. Te recibimos en la sede de la Compañía Nacional de Danza (CND) 19 h. Ensayos y taller con bailarines de la CND Verás dos ensayos de la CND y participarás en un taller enfocados al empleo del movimiento con herramientas creativas con bailarines de la Compañía Nacional de Danza. 21 h. Termina la actividad Sábado 22 (espacios de la CND y Matadero) 10 h. Espacio abierto (Nave 16B de Matadero)
El gran zoco de ideas e inquietudes. Ven, haz tus propuestas y descubre las de todas las personas que asistís a #aprendanza16. El espacio abierto celebra la capacidad de un grupo diverso para generar su propio impulso y disfrutar de actividades autogestionadas en un espacio cultural 14.30 h. Recarga las pilas
Come en el barrio, en uno de los bares de Matadero, o en Madrid Río. 16 - 20.30 h. Talleres (en espacios de la CND y Matadero). Elige dos de los seis talleres que te hemos preparado - Taller coreográfico
En este taller exploraremos la generación de movimiento, mediante el desarrollo de la imaginación. Así como la posibilidad de ampliarlo hacia un trabajo que pueda fomentar la dinámica de grupo. - Bailar por sensaciones/Danza en primaria (Elisabet Biosca/Anael Martín) Módulo 1. En danza, el valor del movimiento no sólo reside en la correcta ejecución sino en la capacidad de expresar emociones. Habitualmente el lenguaje que se utiliza está basado en la belleza de la simetría. Sin embargo, en este taller trataremos de sentir nuevas emociones a través de la sensación de desproporción.
Módulo 2. El mundo infantil vive en el movimiento, plagado de imaginación y fantasía. La danza inevitablemente es la mejor aliada del niño. - Esto no es un selfie! (un proyecto de Territorio Social, impulsado por Paso a 2). Taller impartido por alumnas/os del IES Lope de Vega de Madrid. Después de su participación en el proyecto, ahora son lxs propixs alumnxs quienes nos guiarán por un paseo a través de la creación artística escénica, en la que la imagen, la identidad y el cuerpo nos invitan a reflexionar sobre “¿qué quiero mostrar?”. - No puedes no tomar una decisión (Aimar Pérez Galí) En este taller utilizaremos pautas de movimiento básicas como andar, correr, tumbarse en el suelo o pararse para generar un juego dinámico en el que podremos practicar, proyectar y analizar patrones de comportamiento grupales. - Sinéctica (Colectivo Lisarco) Lisarco está en proceso de creación y quiere compartir contigo su búsqueda del sentido de la sinéctica, un proceso creativo que nos propone partir de lo conocido para descubrir lo extraño, que ahonda en lo fantástico y en lo simbólico y que, aplicado a la danza, abre una inesperada mirada sobre la realidad de las relaciones y dinámicas del aula. - Activar las chispas (Xirou Xiao) El cuerpo es una vía de descubrimiento de sí mismo y un medio fundamental para ejercitar la conciencia y la sensibilidad de ser y estar. A través de ejercicios performativos jugamos y establecemos relaciones con la palabra. Este taller es la continuación de la residencia artística que Xirou ha hecho este verano en el Museo Carmen Thyssen de Málaga. - Impro-aula (Primera Toma) Desinhibición, confianza y diversidad a través de técnicas vocales y corporales de la mano de una de las cofundadoras de la escuela de actores infantiles Primera Toma. Harás ejercicios para favorecer la comunicación en público y practicarás técnicas de improvisación teatral para aplicar en el aprendizaje. (taller impartido por Alicia Álvarez y Dani Dull). Domingo 23 (espacios de la CND y Matadero) 10 - 14.30 h. Dentro y fuera (Cuqui Jerez) Cuqui Jerez ha creado para #aprendanza16 una partitura coreográfica para ser ejecutada por 100 personas a través de instrucciones dadas por auriculares. La pieza será ejecutada dos veces. La primera vez la mitad del grupo de participantes serán los performers de la pieza y la otra mitad será el público; y la segunda vez se intercambiarán los roles.
Cuqui Jerez nos propone con esta práctica acercarnos a la coreografía tanto desde el hacer como el mirar. Experienciaremos estos dos estados de atención y observaremos cómo cambia la percepción del espacio y el tiempo en cada uno de estos roles. La sesión finalizará con una charla para poner en común la experiencia y para reflexionar sobre el dentro y el fuera, el performer y el espectador. Cada participante deberá llevar un teléfono móvil con whatsapp y unos auriculares. (*) Sujeto a cambios
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