JORNADA MICOS

Esta jornada plantea una reflexión sobre la mejora de la accesibilidad y el espacio público en centros educativos. El trabajo del espacio público como espacio común desde los ciudadanos es imprescindible para mejorar la ciudad.   Los colegios urbanos en muchos casos sufren la progresiva invasión de su espacio en favor de coches en las ciudades. Las entradas y salidas al colegio son momentos de intensa afluencia de padres y niños y, a menudo, se generan conflictos de circulación e inseguridad para los peatones. Además, el tratamiento de sus espacios públicos generalmente es deficiente.  
En esta jornada se pretenden mostrar casos reales de micro-intervenciones en varios colegios con contextos y problemáticas diversas pero con un objetivo común: mejorar un espacio público con la participación de todos los agentes implicados. Una experiencia planteada desde abajo a través de la participación y partiendo de las necesidades de la infancia.   Por ello presentamos micro-intervenciones en tres ciudades: Madrid, Sevilla y El Cairo. Y una ponencia teórica sobre el mundo de la infancia. Se cerrará con una mesa de debate con los participantes para sacar conclusiones y abrir vías de acción para el futuro.   Programa:
  - Micro-intervenciones urbanas en centros educativos de Madrid Lucila Urda-Patricia Leal. PEZarquitectos SLP
  - Micro-intervenciones urbanas en centros educativos de Sevilla Santiago Cirujeda. Recetas urbanas
  - Micro-intervenciones urbanas en centros educativos de El Cairo Victoria Capresi, Bárbara Pampe. Baladilab
  - Territorios de la infancia Clara Eslava
  - Mesa de Debate  

Créditos: Pez Arquitectos Micos Intermediae Matadero