OFICINA DE OBJETOS PERDIDOS DE LOS CUENTOS

¿Un zapato de cristal? ¿Un reloj? ¿Un barco? ¿Un guante o una pluma capaz de escribir historias?
La Oficina de Objetos Perdidos de los Cuentos necesita ayuda urgente. Cada día aparecen objetos
procedentes de libros y cuentos de todo el mundo, pero sus dueños han desaparecido. Los
participantes deberán examinar estos objetos extraordinarios, descubrir a qué historias pertenecen y
ayudar a devolverlos a sus legítimos propietarios. Una divertida aventura literaria llena de imaginación,
misterio y grandes historias.

INCLUYE

• Visita al Casa del Lector

• Motivación: presentación y exploración de lecturas que invitan a los
  participantes adquirir el rol de “guardianes clasificadores de la oficina de objetos perdidos de
  los cuentos.”: narración y lectura en voz alta.

• Taller creativo, propuestas de dibujo, escritura y juegos. Actividades creativas-artísticas.

COMPLEMENTOS

• Cuaderno de objetos.

• Guía de lectura.

DESCRIPCIÓN

A la Oficina de Objetos Perdidos de los Cuentos llegan cada día objetos extraviados procedentes de
libros, leyendas y relatos de todo el mundo. Algunos son muy conocidos, pero otros esconden historias
esperando ser descubiertas.
Durante esta sesión de animación lectora, los participantes se convertirán en ayudantes de la oficina y
deberán examinar una colección de objetos extraordinarios para averiguar quién los perdió, de qué
historia proceden y qué papel desempeñan en ella. A través del juego, y la narración oral descubrirán
personajes inolvidables y viajarán por distintos universos narrativos mientras desarrollan su
imaginación y curiosidad lectora.

OBJETIVOS
1. Despertar el interés por la lectura a través de elementos simbólicos presentes en cuentos y
novelas.
2. Acercar a los participantes a obras y personajes de la literatura infantil y juvenil.

3. Favorecer la observación, la deducción y la interpretación de pistas narrativas.
4. Potenciar la imaginación y la creatividad.
5. Desarrollar la capacidad de relacionar objetos, personajes e historias.
6. Promover la participación activa y el diálogo en torno a los libros.

BENEFICIOS PARA LOS NIÑOS
1. Descubren nuevos libros y personajes de forma lúdica y participativa.
2. Aprenden a interpretar elementos narrativos y a formular hipótesis.
3. Desarrollan la imaginación y la capacidad de crear historias.
4. Mejoran la expresión oral al compartir ideas y conclusiones.
5. Fortalecen la atención, la observación y el pensamiento creativo.
6. Experimentan la literatura como una aventura llena de descubrimientos.

METODOLOGÍA
La actividad comienza con una misteriosa caja de la Oficina de Objetos Perdidos de los Cuentos, llena
de objetos de diferentes personajes y cuentos: llaves, zapatos, relojes, plumas, brújulas, cartas, etc.
A través de juegos y pruebas, los niños intentarán descubrir a qué historia pertenece cada objeto,
escucharán narraciones de las obras relacionadas y compartirán sus propias creaciones. La sesión
combina narración oral, dinámicas participativas, juego imaginativo y recomendación lectora.

Organiza: Fundación Germán Sánchez Ruipérez